大连科技学院软件技术专业（军招）改革学生学业考核评价方式方法，实行多元评价。全面考察学生的职业道德、职业素养、技术技能水平、创新创业能力，结合课程特点和实际条件组织实施竞赛活动、技能抽查、学业水平测试、综合素质评价。不断完善内部质量保证体系和运行机制，做好退役军人学生的学习状态数据采集，根据反馈实时诊断、及时改进。

有以下3个机制9种方式：

1．试卷成绩分析机制

（1）试卷内容分析；

（2）试题质量分析；

（3）成绩分布分析。

2．教学反馈分析机制

（1）学生课堂反馈分析；

（2）教师授课反馈分析；

（3）学习状态反馈分析。

3．能力评价分析机制

（1）学生自主学习能力评价分析；

（2）学生专业技术能力评价分析；

（3）学生就业创业能力评价分析。

严把毕业出口关，不得以任何原因、任何形式降低毕业要求，严禁实施“清考”。和毕业生质量跟踪调查等。并把实现高质量就业作为检验人才培养质量的重要标准，做好毕业生的就业质量跟踪调查。

通过以下3种渠道9种方式：

1．对用人单位的调查和反馈

（1）用人单位通过问卷调查进行评价；

（2）走进企业进行深度调研；

（3）组织与企业的专业建设与学生培养交流会议。

2．对毕业生的长期跟踪调查

（1）对毕业生进行问卷调查；

（2）对毕业生进行电话访谈；

（3）举办多种形式的校友座谈会。

3．组织第三方机构和专家进行评价和分析

（1）毕业生IT综合能力测评；

（2）第三方机构对专业建设与学生培养质量的评价；

（3）第三方专家对专业建设与学生培养质量的分析。